大家好，如果您还对孩子性格高傲怎么办不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享孩子性格高傲怎么办的知识，包括孩子孤傲的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！

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案例小浩今年上四年级，成绩名列前茅。可是在班级里却不愿意和同学交往，课余时间多半自己玩，大多时候是他自己在位子上看书。有时我劝池和同学去玩玩游戏，可他却不屑地说同学玩的东西没意思，自己并不感到孤独，觉得这样一个人玩儿挺好的。我觉得他有一些孤僻。有时和同学们打闹时，几个人合在一起把他当成对立面。听家长说，孩子在家里有说有笑，和朋友家的孩子们玩得也很好。这是怎么回事呢？该怎么改变他这种孤立的处境？怎么让他乐于和同学交往呢？难题症结与分析从在家里的表现看，这个孩子并不缺乏交往的能力，因为它可以和朋友家的小朋友一起玩。但是从学校的表现看，他的人际关系不好，是造成被孤立的原因。虽然他学习很好，但是如果长期在小伙伴中得不到认可，表面看孩子好像并不在意，实际上，他的内心是非常在意的，因为，儿童健康心理形成的重要途径来自于与伙伴的交往。为什么他的人际关系不好呢？(1)过分骄傲小浩学习很好，在他的心目中，只要学习好就行，所以他也用这样的标准去衡量别人。因此他也会在不经意间表现出这样的看法，对待同学就显得傲慢，尤其是更看不起学习不好的同学。其次他不懂得关心别人，这样的态度自然会引起大家的不满，所以他与斑里的同学形成了对立、矛盾的关系。(2)认识偏颇之所以出现上面的问题，主要是认识问题有偏顿。不能仅仅把学习搞好就行，也不能仅凭学习好、学习差来区别地对待别人。所以最关键的是改变孩子的看法、观念。一位成功学专家曾说：“所有成功的人之所以成功，是因为他的人际关系非常好。”所以，要从小培养孩子的人际交往能力。那么，如何培养孩子的交往能力呢？(l)鼓励孩子走出家门交往的技能只有在与人交往中才能学会。家长应该尽可能地为孩子打开生活空间，鼓励孩子走出家门，广交朋友，这是一个很好的培养孩子交际能力的场所。之后，孩子就会去找伙伴玩，邀请邻居家的小孩子、同班同学到家里做客了。心理学家指出，同伴对指导或训练儿童掌握社会交往技能，帮助孩子走出孤独具有特殊作用，因为这种技能，儿童是无法在成年人那里学到的。(2)教孩子懂得关心别人一个品学兼优的孩子的母亲通过一个生动的故事，教孩子学会关怀别人，故事是这样的。一个女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女，向小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”小女孩想了一会说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄耳语一番，然后消失无迹。小女孩果真很快乐地度过一生。她老年时，邻居要求她：“请告诉我们吧，仙女到底说了什么？”她只是笑着说：。仙女告诉我，我周遭的每个人，都需要我的关怀。”一个人最美丽的不是学习好，而是心中有他人，所以家长要改变孩子不正确的想法。(3)教孩子基本的交往技能孩子的交往技能，如分享、轮流、协商、合作等，需要家长在潜移默化中传授给孩子。①寒暄：寒喧就是见面打招呼。家长应该教孩子怎样与人打招呼，怎样鞠躬握手，怎样向别人介绍自己，如何使用恭敬言语等。②对话：对话能够彼此建立起更为深入广泛的联系，应教会孩子如何提出讨论的问题，怎样说服别人，怎样拒绝别人等。③倾听：倾听是我们了解别人、把握双方心理感受的最有效手段。家长应该教给孩子如何做一个认真倾听者的一些正确做法，如目光专注、点头、语言附和等。④共事：这就是说，大家齐心协力去做一件事。(4)教孩子在一个集体中交往应具备的品质这些品质有毅力、有责任感、真诚等。多关注孩子的言行，养成良好的交往习惯。比如串门时有礼貌，不乱拿别人的东西，不抢玩具，离开时整理好玩具等。

1、他已经四岁了，可以与他讲和小朋友玩的道理了。多说，有好处，但如果短时间内效果不大，也不要批评和责怪，性格一旦养成，改变比较困难，批评和责怪会使他更退缩。

2、在假日，可以带他到亲友家去串门，和亲友的孩子一块玩，你也参加，他也许会愿意，次数多了，也会改变不合群的性格。

3、和成人打照呼，叫声“老师好”是有礼貌的表示，但如果孩子不这样做，并不是很严重的事。我有两个同事的孩子，五六岁以前从不和人打招呼，也不是什么大错误。这些孩子再大一点会好一些。不要以为孩子不叫人，自己没面子，是否可以放松些，不强迫他这样做？有时你一定要他叫人，他就是不叫，反而会使自己很尴尬。

4、和幼儿园老师经常联系，希望老师常讲些合群、有礼貌的儿童人人喜欢的故事，对他会有好处。

5、有时可以和他一同看有性格开朗主人翁的图画故事书，在不经意的情况下让他学习活泼的性格。

6、孩子在你们和别人讲话时不高兴，甚至用石头砸人家，是不愿意你们冷落他，要用激烈的行为“找回”你们对他的注意，你们知道他有这个“毛病”（当然，这种独占爸爸妈妈的心理也不是对的，这是独生子女常有的问题），就应该事先和他讲：“爸爸妈妈要和叔叔阿姨谈点事，你一个人玩一会儿积木（或他喜欢的玩具），等一会儿叔叔阿姨走了，我再和你玩”，“大人讲话的时候，你不要打人家，妈妈不喜欢你这样做”等。孩子已经四岁了，这个道理他是能懂的。

7、常和孩子玩游戏，激发他的欢乐情绪，这对于培养他有开朗的性格有很大的好处。

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