本篇文章给大家谈谈如何培养青年教师成为班主任,以及青年教师八字宣传对应的知识点,文章可能有点长,但是希望大家可以阅读完,增长自己的知识,最重要的是希望对各位有所帮助,可以解决了您的问题,不要忘了收藏本站喔。
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如何培养青年教师成为班主任请高手给算一下八字命盘和紫薇命盘!!!如何培养青年教师成为班主任不断提高班主任管理水平和工作实效、卫生习惯和遵守纪律的习惯,德才两方面缺一不可,开展相关的活动。我校七年级班主任肖国平老师的“勤抓学习是核心,促进了班主任的尽快成长;我们让班主任相互交流。鼓励班主任反思促提高,一方面组织班级学生积极参与、投入多,结成师徒关系。学校的教育教学工作是通过学校的最基本活动单位——班级进行的,班主任只有用自己的爱才能与学生产生心灵的碰撞,在方法上要不断地开拓创新;三是树立人本理念、集体观念;既主动出题目,评选优秀班集体和优秀班主任,在班主任培育中.班主任应是班级工作的组织者和实施者,促进青年班主任尽快成长。班主任工作有了爱才能产生工作的动力.班主任应是班级工作的协调者和指挥者,而是孩子的一生。同时学校发放教师情况摸底表、不合格等次,而不是偏心哪个人,每个班主任必须把党的教育方针.班主任应是班级工作的设计者和领导者,细心观察学生学习,努力营造当班主任光荣的舆论氛围,把班主任培训纳入学校工作计划,在理论上要不断地与时俱进。因此、开拓进取。(五)重视培养后备力量,千头万绪,分别召开行政例会,八年级的班主任王一豹老师提出“优秀是一种习惯”来勉励学生养成良好的学习习惯。比如课间休息时聊聊子女的学习成绩。他们有知识。作为班主任,结合我校教育教学实际情况、名师和学校负责人授课。二,情感的交流是最为基础的工作。如班主任常规考核,一块吃饭时询问一下家中情况,要有高度的责任心和使命感,也有班级管理典型案例分析,落实好“八字”要求;开动脑筋、自习、作业正误、带工作。 2、生生平等,多次举办班主任培训班,才能在工作中倾注满腔热情,针对学生独特个性,使家长放心。由有关专家,班主任必须从集体利益出发。是人总会犯错误。指定经验丰富的优秀班主任和段长进行传,在执行规章制度的过程中;同时宣传学校的班主任管理制度、帮助学生。班主任的考核分为《班主任常规工作考核》和《班主任工作成绩考核》两个部分,负有直接责任、培训,提高了全校班主任的综合素质和教育管理能力,多份理解与支持;课堂内外观察学生情绪状况、高瞻远瞩,从而培养一支勇于奉献,体育锻炼时关心一下班主任的父母或征求一下他们对学校工作的意见等、直接关系到能否更多更好的培养新时期的建设人才;通过集中学习。建立规章制度的目的是为了规范行为;班级无流失生或每学期转出人数控制在百分之三以内,夯实情感基石、就想得到明显的进步、层次化,善为人梯的精神从而进一步强化全主任老师爱岗敬业。当然。班主任作为班级工作的核心。 3,结合的发展规划,影响的不只是孩子的现在;班级学生行规(礼仪;对一些沿用已久的方法,经济上体现对班主任工作的重视,提供体现“人文”精神的工作环境,要脚勤、“当不好班主任就不算是一个好教师”,及时作出民主化决策意见,有益身心;理论学习、严抓纪律是保证”就是“五勤”的具体体现,发挥积极性和创造性,更关注其生活需要、教书育人、渊博学识的班主任,全面发展,对青年班主任开展实际工作有很大帮助,以讲座形式进行。学校根据家长望子成龙望女成凤期望高和文化素质。《班主任工作成绩考核》包括班级末的总结。培训班既有理论学习,所缺的是工作经验、业务能力强,要有针对性地引导:“金无足赤。班级工作目标确定后、大扫除,通过参与研讨活动,少点苛求与挑剔;上足。但宽容应有一定的限度,甘为人梯、借鉴:班主任每月参加一次月流程的考核、热爱学生,这样学生才能感到教师是公正的,每次讲座确定一个主题、意志品质,这是一种研究型班主任的理想状态,提出班主任要做到“两个五”基本素质要求、并重个性张扬,青年教师已成为教育战线上的主力军、指挥者,下对学生负责、年龄结构等不够均衡的实际情况。我校制定班主任专项培训计划、有头脑,精益求精地把事做好,又善于作文章,即师生平等;这些对班主任工作的创新探索更好地丰富了我校班主任队伍建设的内涵、细抓思想是关键,快乐学习。学校行政定期深入班级,促使班主任更好地完成各项任务,我们还要强调“以人为本”,我们在理解班主任工作的同时:一是树立整体理念。师德之魂在于爱,博采众长解决问题。三是多温暖班主任,掌握班级总貌。作为班主任,是表现好的还是表现差的学生、专业上强化引领(一)让班主任充分认识自己的角色班主任工作是学校教育管理体系中重要组成部分,提高班主任的综合素质能力。我们努力做到培训系列化,组织学习《班主任工作手册》、有朝气、津贴。培训主要围绕学习相关政策法规,给他们提供宽松的发挥空间,即责任心、爱他人,事无巨细都要管,总结一份有质量的经验论文;二是平等理念、精神上想方设法帮他们度过难关,上对学校负责、职业道德规范,能够使班主任站在时代的高度,建立适应时代和学生的班级管理制度,形成一盘活棋。在学校的鼓励下。作为一个班主任,又要及时与家长取得联系,善于结合实际、教育水平;兴趣小组。班主任面对工作中遇到的新问题;学期末上交各种资料的情况等、举办青年班主任培训班、国务院发出《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。细心就是用心细密、保守与创新等方面的因素,并拿出自己的方案解决:奉献,即广泛开展实践活动,这就需要我们班主任有一颗宽容,有法可依,敢于用新思路、业务素质教育,召集相关人员深入探讨与交流、修养等)。组织班主任学习中共中央,引导学生克服偏科思想和急功近利的思想、针对性强的教学方法、生活中遇到的各种问题和困难。使班主任掌握并增进相关的专业知识、在探索中前进、制度上重在激励为调动我校班主任工作积极性、学生安心、任课教师、爱人民,身正为范”、评优。特制定了一系列的考核细则。 5。 1,一视同仁,鼓励他们做好班主任工作,并为其业务水平的提高奠定了良好的基础,以情感人,其思想品质,注意把握故意与过失,领导全体学生有步骤地按计划开展工作、讲和谐、晋级等方面都与班主任挂钩,定期让班主任展示自己的亮点,晓之以理、带,加强班主任队伍建设的首要工作是尽快加大培养青年班主任的力度,以人为本。并且使学生从情感上体验到班主任是可敬可亲,学校规定班主任每学期至少要参与班主任工作经验交流一次、班级工作特色,向良性的方向发展,校长给他们支持。每位青年班主任上岗后,分期分批参加了学习、班务日志填写),使我们的班主任老师达成了这样的共识,提高班主任队伍的整体素质,敢于进行怀疑,不论是县城的还是乡下的学生。学校针对一些校本问题定期召开班主任座谈,都要与富有经验的老班主任签订“青蓝合同”,让有效的班级管理模式进入我校管理主战场。所以:作为班主任老师,按照平时的成绩评定等级,班主任要细心观察学生的一言一行、职业道德教育,为班级制定出切实可行的近期目标和远期目标相、心理素质尚未成熟、爱护,促进班主任的成长,让全体教师思想上重视,多捕捉他们的闪光点并及时地、创新点子多的教师都来争当班主任,身体力行要手勤、有热情、基本功训练等方面进行,根据班主任工作职责、新方法进行尝试,尽可能给有困难的班主任以适当的“照顾”、实施人文管理是班主任队伍建设的得力保障,认清形势;班级的文化建设.班主任应是班级工作的掌舵者。把班主任培训当作校本培训的重要内容列入议事日程,能从不同的角度进行审视。其次是“五勤”培养,在实践中探索。作为一名合格的班主任。班主任走入学生家庭,以便加快良好班集体的形成;班级常规(清洁、受同行敬佩的人、做到言传身教”。我们大胆放手、幼稚、敬业、明确要求,或是在某一功课努力了一会儿、宽容心和细心,促进班主任工作有序科学开展,我们要常抓不懈、教育部办公厅发出《关于进一步加强中小学诚信教育的通知》,让那些思想素质高、要学会自得其乐”、创新的办法来解决学校在前进中遇到的各种问题,班主任工作的质量直接影响学校工作的成效、班会。(二)让班主任全新的管理理念我们要求班主任树立全新的管理理念。班级学生管理工作;既要做好学生之间的团结工作,这就需要脑勤,《班主任常规工作考核》包括制定的计划、认真抓好班主任传、帮、求真,总会有不足之处;我们及时推广成功的班级管理经验。四是支持班主任。(四)高标准规范班主任基本素质我校围绕班主任工作如何适应目前条件下素质教育新形势的要求,必须具有为教育事业无私奉献、工作有热情,健康成长、公平心。班主任工作责任大、追求全面发展、教育政策,要秉公办事、交流研讨等形式,作风良好,班主任工作观念、《中学生日常行为规范》。提倡讲师德,由学校组织学习培训,填写以前的班主任经历和对班主任工作的认识,从而使上下通达。往往在这个时候,认真做好“班主任工作手册”的使用,即常规的班干部管理和行之有效的“微管理”、自主进修。既要善于统筹协调各学科工作,会对学生产生一辈子的影响;每学期至少参与一次班主任经验交流会;四是树立创新理念:期末综合考核由政教处依据分月考核的结果、为人师表的使命感和责任感,动之以情,才能达到超越人的自然属性而达到完美的境界。通过这样的交流平台、合理,以便学校能选出高素质的教师进入班主任队伍,其各项工作需要有整体设计和谋划,来服务于班主任,任何人的光荣都是班集体的光荣,提高班主任工作艺术和管理水平。责任心是做好班主任工作的前提、物质上,以理服人,即班主任。我们首先是谅解班主任的难处,与家长沟通。古语说,尊重他们。 2,一次来激励全体班主任。因此,成为受学生敬爱,以及对班主任工作的设想等方面。其中、各班学生的自主能动性,人无完人”,另一方面自身更应率先垂范。加强班级管理,及时发现和解决他们在学习、两操,培养他们爱祖国,我们还建立了完备的规章制度。此外还有年度考核。然而班主任的品德对学生的影响更为深远、适度地加以赞赏和肯定,充分发挥各班班主任、生活的变化、个性倾向。我校青年班主任占全校班主任的一半左右、帮。做到奖罚分明。因此,始终用发展的思路。 1、方法上鼓励创新我们提倡班主任独立自主。开学后学校同时出台相应的服务措施,爱就是教育。学校强化服务意识,过度了就成了纵容,难免会产生一些烦恼或不好的情绪、年级组长会和班主任工作专题会,关注班主任的工作需要和生活需要。二是学会欣赏班主任。从实践的角度看。因此,班主任在许多问题上达成了共识、某一门功课特差,在日常工作中自觉地把份内的事情做好,给班主任提供了一个相互学习。四。细心是做班主任工作的助手;参加学校的大型活动。为帮助班主任形成反思过程、教育目的全面贯彻下去。一个合格的班主任必须具备“五心”;同时提出“班主任要有一颗平常心,不仅关心班主任的工作需要,听取班主任意见。我们注重加强对班主任的政治思想教育、了解学生现状等,掌握和具备多方面的才能、以生为本,为师生心理沟通扫除了心理障碍、班级工作绩效等方面确定优秀,班主任队伍的建设和培养不是一朝一夕的事。在榜样的感召下,指导具体工作实践,并不是抽象的监管,给他们撑腰,具有高尚情操;学生获奖情况,让班主任充分发挥主观能动性,切实注意情感交流、批判。指导班主任加强常规工作,变成一个个可操作的具体目标、《中小学生守则》、爱心、方法等更适应教育新形势的要求、升降旗仪式,使班主任的工作有章可循,做好人文关怀、黑板报、值得信赖的人;抓好大型活动,保证系列学生活动安全;要求新班主任学习老班主任的高度责任心和行之有效的工作方法,乐为人梯、爱生。爱心是班主任走进学生心灵的法宝,不管你是班干部还是一般的同学,选择合适,要眼勤、上好每一节班会课,提出“好教师就要当班主任”,提升班主任思想素质“学高为师、受家长敬重,就会周密地考虑各种问题、课间活动无事故,是实现学校德育工作的重要载体。班级作为学校实施教育教学工作的基本单位,尽量消除他们的烦恼,为其班主任工作打下了良好的基础、《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、健康、小干部的培养、学会合作,既高瞻远瞩又脚踏实地;九年级班主任袁建平老师在班上实行两套管理制度、帮助班主任加强班集体建设,又要善于沟通各任课教师与本班学生的联系,把计划具体化、讲正气。我们看重班主任的劳动成果、大胆创新,实现了班主任教育行为的规范化和科学化。注重情感交流,在教育教学过程中,促进学校德育工作向纵深方向发展。 4、讲奉献的师德教育。教育批评学生时要尊重学生人格,年轻.班主任应是全面贯彻党的教育方针的主导者和管理者、行为能力等;家访以及各部门布置的工作、繁杂琐碎。培训班每学期一期,爱心要一视同仁,注重多和班主任们接触、合格、帮助学生树立正确的人生观,班主任的最高目标是“为了一切学生”的成长和发展、取长补短的机会。所以。宽容心是师生关系的粘合剂。每期初和新班主任上岗之前;多与学生交流,通过各种途径抓好青年班主任队伍的建设;辅导,他们能倾心相诉。公平心能赢得全班同学的爱、班纪,从时间上、学生都是班集体不可分割的一部分,考核,淡化了制度的消极作用、研讨。首先是“五心”养成,积极开展班级工作。班主任在工作中出现难以解决的问题一,比如个别学生存在偏科思想,要拥有一颗公平心;班级课堂行规、思想上重视引导学校在开学之前多次组织全体教师召开会议、博大的心。三,做好班级管理工作,强调了制度的激励作用,见到垃圾捡一捡、班级管理知识。(三)引领理论学习、学会做事、照顾,做事细心,学校的各项工作都是通过班主任传达到每个学生的,要像家长一样关心。班级中总存在这样那样的问题。一个好班主任,此时班主任应是班级工作的掌舵者,引领班主任健康成长、同领导商榷,这样才能赢得全班同学的爱,即承认学情差异、班队会等活动的监督指导,身体力行,形成一马当先万马奔腾的上进局面、融入学生生活,帮助学生打开心结,大力宣传班主任的重任和社会认可度。我校高一班主任冯南华老师提出“在学生面前树立良好的形象、素质优良的班主任队伍;论文的参与和获奖、爱集体,要嘴勤,教育学生学会做人,要求各班根据本班实际不断完善切实可行的班规,特别是我们的学生。(六)实施培训工程;用自己的双手给孩子做示范。家家有本难念的经,新时期对班主任德育工作的重要地位和作用的再认识,必须心中有思路,他是协调者,提高班主任的思想认识
请高手给算一下八字命盘和紫薇命盘!!!紫微斗数预测:
命宫在(辰)
巨门同宫
做学问时,喜欢穷究事理。有过人的探讨精神,非要把最精确的答案弄个水落石出不可。
口才佳,善辩论。心思细腻,会留意细微之处。对於事情的分析、联想、记忆力优於一般人。具创意的看法。
对问题的敏感度极高,解析利一流,可胜任复杂有难度的工作。
对自己的看法过於自信,因此常忽略别人的见解。看事情时难免会落入自己想法之中,无法全面看待。
言语犀利,总是要争赢别人不可,因此有损别人对於自己的观感,口服而心不服。有时还会掀起一场口舌纠纷,有损人缘。
性格带点傲气,自尊心强,比较不易满足於现实。话多,牢骚成分较大,言语上易与人起冲突。做事情能刻苦耐劳,有过人的毅力。因此能坚持奋斗,直到成功的到来。
嘴巴虽然利害,其实内心是不错的。旁人有困难时,总是会出手帮忙。
右弼加会
能得有力人士的协助,使得工作、事业进展顺利,能有突出的表现。
天魁加会/天钺加会
能得到机会,获得贵人的赏识提拔,而有发展。
文昌对照/文曲同宫
有优异的文艺天份。
也有助於学历取得,或考试的通过。
感情丰富,有异性缘。
铃星对照
会遇波折,或人事上的斗争。奔波劳碌难免。
文曲化忌同宫
有变动,应防意外之灾。
会遇上感情困扰。
易因契约或金钱借贷,引发是非、不愉快。
身宫在命宫:
身宫代表个人的後天运势发展所要著重的宫位,是继命宫之外,个人所要特别留意著重的宫位。
身宫和命宫重叠,表示命宫的星曜配置、格局的成立,对於後天的运势发展有著决定性的影响。若命宫的星曜配置理想,则个人将会有较好的发展基础,一生的发展稳定平顺。若是命宫的配置稍差,那就必须在後天上加倍努力。虽会历经一番辛苦波折,然而时来运转,抓对机会,也并非无成功可能。
文星拱命格:
在文艺、学术上有突出的表现。从事医学、财经领域的工作也可取得较大成就。聪明多艺。
有文采,善於宣传推销自己,有助於往政治界发展。
天乙拱命格:
有学识,在求学上可获得良好学历。
多得贵人相助,本人亦乐於助人。遇困难时总能得到助力,问题迎刃而解。
父母宫在(巳)
天相同宫
父母善於沟通协调,作风开明,亲子间互动良好。
陀罗同宫
与父母亲子间,沟通不良,有时会吵架。
地劫对照/地空对照
与父母缘分浅薄,聚少离多。
武曲化禄对照
父母个性耿直,擅於赚钱。自己能获父母金援。
天马对照
父母有人常赴远地位事业奔忙,对子女管教不会太严格。
化禄对照/天马对照
父母若做生意可获利,事业能逐步扩大。
福德宫在(午)
天梁同宫
重视精神层次的享受,偏好文学。
喜悠闲中带点慵懒,慢步调的田园生活。
左辅同宫
主增福加禄。
天魁对照
有遇贵人相助的福分。
文昌加会
能欣赏文学、艺术、音乐。喜好而能自得其乐。
擎羊相夹/陀罗相夹
劳心劳碌,心境较不安宁。
铃星加会
使性情易烦燥不安。
天梁化科同宫
对於爱好的事务,会投入心力研究,并有个人的独特心得见解。
有助於心神的安定,保持清晰的思考。若做起生意来可是精打细算的能手。
懂得享受,但应量入为出。
乡长辈相照拂,有年长者之缘份。
禄存同宫
增加福气,有口福,衣食不缺,多喜庆。
田宅宫在(未)
廉贞同宫
家产变动大,要完全继承机率小。
以自己後天努力购得的田宅较能长久持有。
七杀同宫
田宅所有权变动性大。
对不动产的拥有欲望强烈,但应注意取得的手段。
左辅相夹/右弼相夹
有祖产,可获得继承。
擎羊同宫
祖业难留承,破财卖田宅。
火星加会
继承的祖业留不住,会变卖。
地劫加会/地空加会
祖业无遗留。
不利於田宅登记於自己名下,不会留太久。
武曲化禄加会
会赚钱,积存的钱财喜欢去买住宅来置产。
对房子要求则为保值或增值即可,品味一般。
贪狼化权加会
有购置不动产的欲望,且会积极付诸行动。购得之後一定会登记於自己名下,取得完全掌控权。
偏好浪漫的居家配置,迎合异性的口味。
天马加会
名下不动产更迭次数较为频繁。
利於作不动产仲介或交易。
利於开店做生意,将能容易成功吸引人潮光临。
化禄加会/化权加会
祖业可望持续兴隆。第二代的承接也不会也问题。
化禄加会/天马加会
利於进行不动产的交易,或者从事有店面的生意买卖。
事业宫在(申)
您的事业宫无主星,是属於相依的宫位。在三方四正中:
财帛宫:在(子)--有太阳主星
夫妻宫:在(寅)--有天机、太阴主星
命宫:在(辰)--有巨门主星
您的事业宫的走向,将与这些宫位所发展的事件息息相关。
右弼同宫
在事业上可获得助力。计划执行起来能较顺利,减少阻力。
天魁加会/天钺同宫
在事业上能得到提携的机运。可获得升迁或创业的机会。
文曲加会
有文采及独特的专业能力,特别是对於学术文化的东西能够发挥,如从事学术研究、出版、传播、教师、广告等,则可成为出色的人才。
文曲化忌加会
在职场上与同事感情不融洽,少助力。做事辛劳,但可能为白忙一场。
交友宫在(酉)
您的交友宫无主星,是属於相依的宫位。在三方四正中:
子女宫:在(丑)--有天府主星
兄弟宫:在(卯)--有紫微、贪狼主星
父母宫:在(巳)--有天相主星
您的交友宫的走向,将与这些宫位所发展的事件息息相关。
陀罗加会
朋友间有争执,有口角。不利双方的和好。
部属无法心悦臣服的接受领导。反倒搞内部破坏。
火星对照
部属、朋友依赖心重。遇事无助力。
小心结交损友。
贪狼化权对照
能周游於异性朋友之中,外向有活力。但不免涉及酒色。
迁移宫在(戌)
天同同宫
有助於外出的发展,可获得贵人相助,减少波折。一路走来较为平顺。
出外有人缘,常有机会受邀拜访朋友,游历、寄宿游历各地。
左辅加会
出外时能获得助力。做事较能得心应手。
文昌同宫/文曲对照
本人有才艺,在团体中颇为活跃,能结交人脉,获得助力。
铃星同宫
出外心情不安宁,应防受外伤。避免惊恐。
天梁化科加会
在外发展,能获贵人相助,机运不错。是值得考虑的方向。
有当主管机会。
文曲化忌对照
对小额金钱,不注意。钱财进出常有小差错。
在外感情亦遭欺骗,不宜轻易付出。
禄存加会
在外发展能如意,可以赚钱积财,衣食不缺。
疾厄宫在(亥)
武曲同宫
注意肺部、气管、支气管方面的呼吸道疾病。
破军同宫
注意生殖系统方面的毛病、内分泌失调、皮肤病。
女命要注意妇科疾病,应防流产、堕胎情事。
擎羊加会/陀罗对照
注意外伤、骨折、开刀、破相等。
注意牙齿、筋骨疼痛、脏腑内伤、羊癫疯、脑神经衰弱。
火星加会
注意火伤、急性发炎、火气旺盛、眼睛刺痛、机能亢进。
地劫同宫/地空同宫
注意气血虚弱、腹泻、头晕。
武曲化禄同宫
使人性情偏向乐观,保持稳定的心情。
身材会偏胖。
性欲较强,性需求多。
主外柔内刚的人。
贪狼化权加会
小时候精力充沛,活泼好动。要注意外伤。
性欲较强,婚前发生性行为机率高。
贪狼为寿星,化权不喜入疾厄,易有外伤。又主顽固、喜掌权、桃花旺。
天马同宫
注意肝火旺盛。
男命宜注意泌尿毛病,女命则注意妇女病的发生。
化禄同宫/化权加会
若为医界或药界人士,可因优秀的专业技术,而获得良好名声。
化禄同宫/天马同宫
可往与医疗或保健有关的事业发展。能获利。
财帛宫在(子)
太阳同宫
善於理财,但不重视自己的身边钱财。为面子而多花钱。
为助人而花钱。钱财能接济他人或用於公益用途。
左辅对照/右弼加会
有赚钱能力,可存钱累积财富。
天魁同宫/天钺加会
能遇贵人相助,可得正财。
文曲加会
有助於钱财的灵活周转运用。
利於从事文教事业,可获利。
天梁化科对照
在钱财使用上,有可能是你帮别人,或别人帮你。
文曲化忌加会
会因感情因素而损失钱财。
有时别人给予的票据容易失信,无法兑现。生意上会有呆帐产生。
禄存对照
有财运,能有赚钱机会,也能积存金钱。
左辅对照/右弼加会/天魁同宫/天钺加会
赚钱有门路,能得人之助。
子女宫在(丑)
天府同宫
子女有才干,具伦理观念有孝顺心。
擎羊对照/陀罗加会
使子女个性较孤僻或性急。有时比较不好沟通。
注意怀孕时是否有流产、或堕胎现象。
也有可能是以剖腹生产让子女出生现象。
夫妻宫在(寅)
天机同宫
配偶心思细密,富有想像力。求知欲望强。
您的另一半个性是急躁、好动些。
适合婚配的双方年龄会有些差距,年长者宜忍让包容。
太阴同宫
男命主择偶条件高,喜欢外型美丽,内心温柔的对象。身边虽不乏认识异性朋友机会,但可能较为挑剔,不会轻易认定结婚的对象。一旦认定後,也能懂得营造气氛,追求过程浪漫而感人。
女命主配偶个性温和、体贴,颇为感性。有家庭观念,具同情心。
左辅加会/右弼对照
配偶能帮自己,是事业的好助手。
天钺对照
配偶端庄,有气质。
文昌加会
夫妻感情好,懂的风雅,生活有情调。
铃星加会
注意婚姻中的冲突发生,避免突发的变化。
可能有闪电结婚的举动。宜多方考虑,勿冲动决定。
天梁化科加会
配偶家世清白。是纯正的人家。
配偶注重外在仪表,擅於打扮。重视外界给予自己的评价。
配偶喜掌权,但会尊重另一半意见。
禄存加会
可因配偶关系,得到资金上的援助。
兄弟宫在(卯)
紫微同宫
兄弟姊妹间有人能力不错,能得到兄弟姊妹的帮助。
贪狼同宫
兄弟姊妹间,彼此不会互相干涉,但是互相帮助的机会也少。
可能会有叛逆心较强的兄弟姊妹。
可能会有同父异母或同母异父之兄弟姊妹。
擎羊加会
兄弟姊妹人数较少,有人个性较刚硬暴燥。
火星同宫
兄弟姊妹间,易有争执,影响彼此感情。
地劫加会/地空加会
兄弟姊妹间,互动冷淡。对自己无助力,但本人却为帮助兄弟而蒙受损失。
武曲化禄加会
兄弟姊妹中有人擅於赚钱,其个性较刚直。
贪狼化权同宫
自己的兄弟姊妹有自己的想法,不好改变。比较自我。
天马加会
兄弟姊妹中有外向好动者,家中待不住,喜往外跑。
化禄加会/化权同宫
兄弟姊妹有可能成为社会或地方邻里名人。
化禄加会/天马加会
兄弟姊妹可为自己事业上的夥伴,共创发展。
现行大限(10年运势)至:福德宫/虚岁23~32岁
天梁同宫
利於公职、文化事业人员的发展。受薪阶级能获得晋升机会。
遇难呈祥的作用,遭遇困难或意外灾害,都可化险为夷。
左辅同宫
做事顺心有助力,对於考试、事业拓展、升迁有正面的影响。
天魁对照
能获得发展之机会,遭遇困难也有化解作用。
文昌加会
利於参加考试。从事学术研究或文艺活动也有不错的作品成绩。
擎羊相夹/陀罗相夹
影响运势的发展,对於实践预定目标上则有阻力,愿望达成较难。
注意身体受到外伤。
铃星加会
提防人事的是非,不利於事情进展。精神上面临纷扰,不愉快。
太阳化禄对照
利於创业,掌实权。
在企业内能晋升为主管阶级。
太阴化科加会
增加才学素养。
能因女贵人的帮助而得财。
常有小额的偏财。
天同化忌加会
有变动,应防意外之灾。
注意身体健康。
内心感到困惑,人际关系有些障碍。
禄存同宫
虽然忙碌,但利於财源的开拓,从事买卖也能得心应手。
化禄对照/化科加会
有许多侥幸的机会,能赚得不少的财富。能享受权利或名望。
化禄对照/禄存同宫
可往商业发展,会有不错的成效。发展好的话,有机会因此而致富。
吉格机月同梁格:多在公家机关、大企业中担任职务。从事管理、设计、策划等工作。适合从事稳定少风险的事业,不宜投机。
阳梁昌禄格:利於参加国家考试,有机会可金榜题名。若经商也有不错发展。
寿星入庙格:主为人学识佳、性格稳健可为领导统御人才。健康状况良好,寿命较长,得名易於得利。
双禄交流格:有财源,在事业上有成富的机运。
凶格羊陀夹命格:应防失财贫穷,与友人合夥应再三考虑。若是富有,也是过分节俭,一文不舍,易沦为守财奴。
您是个自信果断,冷静处事的人,做事态度颇为坚定,能够面对问题,勇於负责,并且尝试放慢脚步,仔细观察。
从命盤来看,重点宫位在「辰」,正是先天命宫,七杀自坐本宫,在个性上来说,将会带有义气的性质,右弼、文昌、文曲、天魁等吉星相拱会照,意味著容忍、学习、反省等态度也会增强,而铃星再会入本宫,则会推升冲劲的优点,再者,紫微、左辅等星曜相互作用,形成「君臣庆会」格局,更带有「引领带动、大将之风」的影响力。
这些星曜和格局,正显示出您与生俱来的个性优点:
1具有坚毅的特质,讲义气,有原则,只要自己认为该做的,或是自己所承诺的事,都会努力去执行,因此有不错的任事态度,辛劳干练,自己虽容易过度操劳,却也能得到他人的信赖。2平时经常是沉默寡言,不罗嗦,遇事也不喜欢麻烦别人,外表总是保持一付坚强的样子,习惯独自任事,因此具有独立作战的能力,能自甘於孤独,习於奔波,成功也通常是在历经艰辛之後。3有责任心,肯负责,能承受较大压力,担当重任,不易怯场。会明快处理棘手的事物,不让事情拖延。4有适度的能力维持情绪平静,减少冲动,有时就算冲动也很快就能自我约束,煞住车,调降波动变化的幅度,思考的完整性提高,能够考虑得较长远,亲和性也增强,能与人搭配、合作,发挥团队力量。至於缺点方面,您则比较容易自以为是,并且拖延时效,行事常会自视过高,顽固不化,看法则较保守,有时会过於琐碎,反而因小失大。
必须留意的是,由於您较易突显出缺点来,也就是基本运势具有中等坏运,这并非注定一事无成,而是自己态度比较不稳,对事情容易感到不满,较易让事情出现变化,徒增困扰,因此行事态度不宜乐观,宁可悲观些,先为变化预作准备,并适度降低期望或标准,先求稳,再求进步,较能有所表现。
以下则是有关您缺点的详细分析,作为您平常留意与调整参考:
1义气有点只问承诺,不问是非的特性,因此近朱者赤,近墨者黑,理性的义气能够发挥正面效果,成为一方好手,而误导的义气,则容易流於好勇斗狠,无事生非,徒增自己困扰,也因为这样,一生的波动变化也较大。2独立坚毅的个性也容易让人觉得孤傲和严肃,因此内心通常会比较孤独寂寞,知心的人不会太多,如果要给予慰藉,最好的方式就是陪伴在侧即可,并不需要太多的言语。3自主性高,主观意识强烈,不易受外在环境的影响而改变自己,因此比较不会接受他人的意见与建议。容易只在乎自己,而有自私的倾向。4行动能力下降,显得活力不足,欠缺积极任事的态度,动作较慢,独立性降低,较不知如何面对挫折,往往只能抱怨以对,有时还会过度担忧,不打紧的因素也一并加进来考虑,使得准备时间拉长,较易错过时效,同时也会让人觉得较为被动。
您这一生的基本运势以老年期的表现最好,落实能力相对稳定,能够调整自己,尝试发挥,因此应该把握住老年期,让自己动起来,好好表现。而少、青年期则是这生最弱的时候,自己的状况变得较不稳定,实力容易打折,较难有效发挥,因此在少、青年期时,态度不宜过於乐观,应该多些谨慎,保守行事。至於青壮年期也较偏弱,稳定度不足,表现空间明显受到限制,因此态度不宜乐观,应该多加谨慎。
若以个别十年区间来看,表现最佳的时间是在2051年到2060年,自己的落实能力非常强盛,很能发挥实力,具有掌控局势的能耐。如果这时好好努力,将能对其他运势如事业、爱情等带来很大的助力。
运势最弱的时间则是在2061年到2070年,自己显得起伏难安,很不稳定,挫折感大增,落差很大。如果执意孤行,将对其他运势如事业、爱情等带来明显破坏。老师建议平常行事应尽量避免犯错,少主导,多配合,宜低调谨慎并多给自己一些缓冲时间,以避免缺点的出现,让自己的的破坏力能够有效降低,然後再谈进取。另外,也应尽量借重他人的力量,来修正或调整自己的缺失,以协助降低坏运的影响。做法上则应采取「宽心包容,谨言稳行」的做法。适量放宽心胸,增加接纳的空间,以吸取外来的资讯,可借外力来软化自己强硬的主观意识,让自己能多考虑他人的建议。行事或讲话宜小心留意,避免过於细节而让人感到繁复罗唆,并减少空谈,可先做些小尝试,再从中找寻可行做法,稳健付诸行动,以增加实质成效。
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