这篇文章给大家聊聊关于张謇的一生中为人的精神和品质是什么，以及张謇精神的八字概括对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站哦。

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在上世纪30年代的海门县城东首孔庙左侧的私立海门中学校园内，矗立着一座纪念亭，名曰“赵亭”，这是清末状元张謇先生为回报师恩，纪念他的老师赵菊泉建造的纪念亭，张謇亲书“赵亭”，并题联。亭内画像刻石，当年曾在私立海门中学读过书的老人还依稀记得它的模样。

“赵亭”建于光绪二十七年（1901年）三月，它的旧址位于现在海中第二幢教学楼前（现为弘謇园），毁于抗日战争时期。

赵彭渊，字养怡，号菊泉，（1806—1882），无锡人。道光十一年，以无锡全县第一考取秀才，二十九年中举。为人正直，学识渊博，以教学认真而受人敬重。清同治年间，他出任学官，被委派到海门任学署训导（县内主管教育的官员）。到任后，由于甚有名望，海门一带的学子纷纷拜到他门下求学。

同治十年，青年张謇进入师山书院（当时训导署就在文庙师山书院内）。张謇的父亲经熟人请托，让张謇跟随赵菊泉修习举业。赵先生要求张謇把所写应制文赋送去过目，认为可以，才答应收为学生。当时张謇已十九岁，曾先后就读于几位乡村塾师，有一定的经史古文基础，并表现异于常人的聪颖和刻苦。但赵先生还是令张謇“尽弃前所学”，从宋儒著作和明人文选入手，从头学起。其督促读书、作文十分严格，对张謇所写试贴文章，不合格的重写，不够好的逐句逐字修改，常常“乙抹过半”。半年以后，这样的订正修改才慢慢少下来，一年以后才偶尔有所赞扬。在赵先生的督导之下，张謇“乃大愤苦”，学业精进。当年应考取为一等第十一名，三年的再试列第七，取得了乡试的资格。

张謇生于海门常乐，出身贫寒，家中世代务农，青年张謇就读于师山书院，师从赵菊泉，前后三年（1871—1873），三年间，赵先生对他谆谆教诲，关怀备至，因体恤其家贫，坚持免收学费，就是膳食费也分文不取。而赵先生偶尔去张謇家，遇到吃饭，却总是“再三辞，仅啜茗数盏而去。”在师山书院学习期间，张謇视先生为严师慈父。发愤苦读，孜孜以求，赵先生的拳拳爱生之心，青年张謇的眷眷尊师之情，堪称典范，日后被传为佳话。

1873年底，张謇离开了师山书院和他的恩师赵菊泉去省城钟山书院、惜阴书院读书应试，以及江宁等地任职，开始了为时十年的游慕生涯。他虽然告别了赵先生，但一直保持书信联系。每次回通州、海门探亲，也都要去学署看望赵先生。赵先生总是不忘“勖勉前程”，鼓励他“努力进修”，同时以“不失本色、无染世途习气”、“韬晦浑厚、勿蹈名士习气”为诫。张謇每次回海门探望赵先生，常常留宿学署，作竟夜之谈。张謇曾说：与菊师晤谈，“如家人父子之亲切者”。赵先生间深言挚，好多次都使张謇感动而涕泣。有一次，张謇在海门住了五、六日，临返回时，赵先生为其送行。走不多远，又招呼返回，取出两件茶食相送，再三嘱咐他不要松懈功课而堕入世故，说：“予年老，有厚望于子！勿望斯言！”这一天冷雨蒙蒙，张謇走出半里之外，先生“犹遥遥目注”。张謇当时的感受是：“知己之故，江深岳重，茫茫身世，顾安得报恩于万一哉！零涕潺然，心焉如醉”。

光绪四年（1878年）春，赵菊泉七十三岁时，告老还乡，离开海门的那一天，送行的海门百姓堵塞了道路。“以香果茗饵夹舆前后而攀呼者。”为此，张謇曾专门写了一篇《奉送赵训导师归无锡序》，记述了百姓对他的敬重。其诗曰：“师来兮造士，师去兮民望。”“艾草莱兮列校庠，青子衿兮怀永伤。”

可以说，在张謇的成长关键时期，正是赵先生以师长的严格和慈父般的挚爱，使他从青年的稚嫩走向了成熟与练达。1882年赵菊泉病逝于无锡，张謇因公务在身没有赶到无锡吊唁。对于赵先生的去世，张謇曾专门写有一篇像赞，以表纪念。像赞称颂赵先生：“不城府以漓真，不崖岸以拒人”，一生呕心沥血，陶育英才，堪称“人师之职帜，学官之凤麟”。

光绪二十年（1894年），张謇赴京应试，最终荣登榜首，取为一甲第一名，即高中状元。张謇一生从事的老师有数十位，但他视为恩师，在关键时期给他传道授业解惑的就是赵菊泉，在祭奠赵先生时，张謇伏地而泣，说：“先生之卒距今已十八年，墓木拱矣。尊酒俎肉，一献一释，曾何补于三载教诲饮食之恩万一哉！”

张謇从事实业救国的精神动力是（）。

A.家族需要

B.官场不得志

C.回乡守孝期间的受到排挤

D.甲午战败的奇耻大辱给他造成的刺激

正确答案：D

关于张謇的一生中为人的精神和品质是什么的内容到此结束，希望对大家有所帮助。